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其次，从国内市场看，不少传统行业和中小企业承载着税收和就业的责任，其ESG合规困境往往不是做不到，而是“没意识”。需通过教育、培训和样板引导，为那些愿意改进、有技术实力的企业留出转型的机会窗口，而让那些“低价内卷、漠视合规”的企业，由市场机制去自然淘汰，避免一味地遵循“高ESG标准”导致资源浪费和弱势群体失业等情况。，详情可参考heLLoword翻译
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另外值得一提的是，学用相长，储备“区域通”“国别通”“领域通”式的国际传播人才。习近平总书记强调：“要全面提升国际传播效能，建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍。”区域国别研究的人才培养工作强调研究者应具备专业素养、田野调查和语言表达“三位一体”的能力，并形成了一系列配套课程。这种培养模式为打造掌握传播规律、通晓多种语言、熟悉当地情况的国际传播人才队伍提供了全面、专业的训练。作为交叉学科一级学科的区域国别学，将中外文明交流互鉴作为二级学科方向之一，推动区域国别研究与国际传播交叉融合。在实践中，一些高校通过设立区域国别学与国际传播联合教研室、研究院，探索区域国别研究与国际传播学用相长的教学与研究模式，培养适应国际传播实践需求的人才。
总的来看，“在中国正在经历一个关键的转型期。在这个过程中，保持对行业动态的敏感度和前瞻性思维尤为重要。我们将持续关注并带来更多深度分析。